A un mes de haber rendido la famosa prueba de seleccion universitaria (por segunda vez), y de lleverme un susto con lo de los "creditos" universitarios, tengo mis concluciones al respecto.
Lo que mide esta prueba, es lo que aprendiste durante los programas de educación media, pero si estos progamas no son entregados en su totalidad ya sea por la mala getion de los sostenedores, profesores con un dudoso criterio o la falta de fiscalizacion. sera muy dificil que un alumno que egrese de estos establecimientos rinda una buena prueba.
No se trata de entonar una y otra vez la misma canción, sino de aprendersela y corregir los errores, desde mi punto de vista no tiene nada de malo lucrar con la educacion (de echo, es un buen negocio).
Si se tiene la infraestructura y el personal adecuado para entregarla, está todo bien, lo importante es entregar un servicio de calidad que no deje brechas tan significativas al momento de rendir una prueba, que el dinero no compre la calidad de educación, sino el tiempo de los profesores, que no sean las instituciones las que se queden con el credito sinos los alumnos y los maestros, que no sea solo algunos los colegios emblematicos sino todos en los que trabajen docentes con etica, que no sea necesario pagar un preu pasra sentirse un poco mas seguro,
y es en este punto donde me detengo y mi mal pensar me hace creer que todo se trata de un plan diseñado por quienes tienen el contror de la educacion, -claro! no seria malo entregar enseñanza a medias y luego hacer una prueba midiendo "todo" lo que se paso en 4 años
mmm... y y porsi a alguien se le olvido algun tema, que pague sus lucas para que un profesor se lo repase, pero mejor lleve este pax y le repasamos los 4 años en uno.
y como no hay opcion... lo tomas
esa es lo triste de nuestra historia
(No existe nada mas triste que ejercer una profeción sin el respeto que esta merece)
felicitaciones!!!
pollito- tecnologia medica
kopita- artes
olgui- derecho
katy- tecnologa en elimentos
y a la que se me quede en el tintero
exito en lo que viene
